看一看上回張貼的剪報，幾個倒置的鉛字令我想到1986年加入寬中校訊社時，中文打字之艱辛。
那是個中文鉛字排版轉入半自動中文打字機的時代；打字的過程真的是筆墨難以形容。想象一下，好幾千個中文鉛字排在字盤中，以英文打字機之原理，逐個打在白紙上（我還記得當年報刊版的《寬中人》是13字一行的）。鉛字偶有倒置者，便會出現剪報中的「國民」現象。當然《新國民日報》用的是純手工的檢字排版，更繁瑣更容易出錯。而這種錯誤，包括拿錯鉛字，有個專門的說法，叫「手民誤植」。
電腦化之前，打中文字是個大工程，花錢花時間。整份《寬中人》的稿，得謄清無誤，依編輯進度分幾次大老遠送給負責打字的陳小姐。
陳小姐在彩虹花園 Jalan Abiad 租了個二樓單位，專營中文打字服務。她用的中文打字機，正是中國活字印刷技術末路的一道曙光。這道曙光轉瞬即逝，因為電腦出現了。記得後期再到陳小姐那裡打字，她也購置了一台電腦，安裝了「中文之星」，不再只是明體黑體楷書，而有十數種字體供選擇。價格不菲的鉛字，完成了歷史使命，閒置一角。
〈徵聘教員〉啓事中的「吉」「洲」三字，我懷疑不是手民誤植，而是關於廣告字數或廣告費、廣告承辦人員之暗號。《新國民日報》之廣告多有此記。
說回正題：居鑾中華學校的〈徵聘教員〉啓事暨居鑾華僑學校第二期捐款一覽表。
我們看到，第二期籌款勢頭，已是強弩之末，不及首期十一。
創辦者們要找的是校長兼教員。更早之前，宗鄉會館建校，以方言為教學媒介；到了民國建立之後，逐漸以能教授「國語」為進步之新式學校標準之一；但礙於客觀環境，教員又必須是「兼閩粵語者」。要在 1920 年代，找一個會廣府話福建話，並以國語（華語）教授各個學科的知識份子，來到居鑾小鎮參與創校，職掌校政，殊不容易。
從「火車稅由校供給」可知，創辦人本來就是打算要招攬外來人才的，最後，他們找到誰呢？
原刊於2008年11月17日
茬茬齋 